{"id":17,"date":"2021-04-21T09:23:26","date_gmt":"2021-04-21T07:23:26","guid":{"rendered":"https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/?page_id=17"},"modified":"2021-04-21T12:37:57","modified_gmt":"2021-04-21T10:37:57","slug":"kreatives-lesen-und-schreiben","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/kreatives-lesen-und-schreiben\/","title":{"rendered":"2. Kreatives Lesen und Schreiben"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Video zum Einstieg<\/h2>\n\n\n\n<p>Worum geht es beim kreativen Lesen und Schreiben? Dazu gebe ich im Video einen ersten \u00dcberblick:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Kreativit\u00e4t\" width=\"660\" height=\"371\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xLC6B5ufqXo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Wie funktioniert kreatives Lesen und Schreiben?<\/h2>\n\n\n\n<p>Wie im Einstiegsvideo dargestellt, geht es bei kreativem Lesen und Schreiben in einer Kultur der Digitalit\u00e4t vor allem darum, Verbindungen, Verkn\u00fcpfungen und Erweiterungen herzustellen &#8211; und auf diese Weise einen neuen bzw. anderen Blick auf einen Lerninhalt zu bekommen. Grunds\u00e4tzlich ist dieses Prinzip dem Internet durch seine Verlinkungs-Struktur innewohnend. Wie sich dieses Prinzip im Rahmen von Lernen aufgreifen und vertiefen l\u00e4sst, m\u00f6chte ich anhand der folgenden exemplarischen Tools und Methoden zeigen:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Twine<\/h3>\n\n\n\n<p>Twine erm\u00f6glicht die Gestaltung von interaktiven Texten in einem wiki-artigen Stil. Interaktivit\u00e4t bedeutet in diesem Fall, dass jeder Textbaustein mit anderen Textbausteinen verkn\u00fcpft werden kann. Haupts\u00e4chlich ist Twine dazu gedacht, interaktive Geschichten und Spiele zu erstellen. Ebenso l\u00e4sst sie sich aber auch f\u00fcr die Gestaltung von Tutorials nutzen. In all diesen F\u00e4llen muss analysiert werden, welcher Inhalt mit welchem anderen Inhalt verbunden werden soll, welcher Gedankenstrang an welcher Stelle weitergef\u00fchrt wird und wie man durch ein bestimmtes Themengebiet navigieren kann \u2026 <a href=\"https:\/\/campus.oercamp.de\/lessons\/tutorials-oder-interaktive-geschichten-erstellen-mit-twine\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Eine ausf\u00fchrliche Beschreibung von Twine &#8211; inklusive m\u00f6glicher p\u00e4dagogischer Einsatzideen findest Du hier.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mindmaps<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c4hnlich wie Verbindungen im Wiki-Stil gestaltet werden k\u00f6nnen, geht das auch mit Mindmaps. Spannend an digitalen Mindmaps ist die oben f\u00fcr Text dargestellte kontinuierliche Bearbeitbarkeit. Auf diese Weise lassen sich immer wieder neue Verbindungen und Ver\u00e4stelungen aufbauen, andere l\u00f6schen und ganze Bereiche insgesamt verschieben. Ein Tool, bei dem das wunderbar umgesetzt ist, ist das sich in Entwicklung befindliche <strong>Kinopio<\/strong>. Es bietet eine freie Oberfl\u00e4che f\u00fcr flexible Eintr\u00e4ge (mit Text, Bildern und Links). Spannend ist vor allem die M\u00f6glichkeit, Verbindungen zwischen einzelnen Elementen mit unterschiedlichen Beschreibungen zu bezeichnen &#8211; und die Mindmap dann entsprechend zu filtern. <a href=\"https:\/\/kinopio.club\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Hier kannst Du das Tool ausprobieren.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Neben einer solchen eher klassischen Mindmap lassen sich Verbindungen auch mithilfe von Whiteboards erkunden und herstellen. F\u00fcr unterschiedliche Themen umsetzbar ist z.B. die Gestaltung eines Kreises mit unterschiedlichen Begriffen zum behandelten Themengebiet. Lernende sind dann gefragt, die Verbindungen zwischen den Begriffen herzustellen, die ihnen besonders relevant erscheinen. Hier ist ein Beispiel, das ich in einer Fortbildung zum Thema &#8218;Lernen in einer Kultur der Digitalit\u00e4t&#8216; umgesetzt habe:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"502\" src=\"https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ew1cIuWW8AE2atH-1024x502.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-68\" srcset=\"https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ew1cIuWW8AE2atH-1024x502.jpeg 1024w, https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ew1cIuWW8AE2atH-300x147.jpeg 300w, https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ew1cIuWW8AE2atH-768x377.jpeg 768w, https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ew1cIuWW8AE2atH-1536x754.jpeg 1536w, https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Ew1cIuWW8AE2atH.jpeg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Workshop-Ergebnis von Lernenden <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Explorables<\/h3>\n\n\n\n<p>\u2018Explorables\u2019 ist die Abk\u00fcrzung f\u00fcr \u2018Explorable Explanations\u2019. Es handelt sich dabei um interaktive Darstellungen, die es Nutzenden erlauben, sich ein komplexes Thema durch Erkunden selbst zu erschlie\u00dfen.  Ich mag z.B. sehr gerne die <a href=\"https:\/\/ncase.me\/\">Explorables von Nicky Case<\/a>, z.B. diese <a href=\"https:\/\/ncase.me\/crowds\/de.html\">interaktive Erkundungsreise<\/a>, warum Fake News oft so rasant schnell verbreitet werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Zum Lernen besonders wirkungsvoll ist es nat\u00fcrlich, wenn man solche Explorables nicht nur erkundet (= Lesen), sondern auch selbst erstellt (= Schreiben). Einen ersten Einstieg, wie das aussehen kann, l\u00e4sst sich mit dem <a href=\"https:\/\/kreislauftool.de\">Kreislauftool<\/a> gewinnen. Ganz simpel kann man hier aufzeichnen und animieren, wie etwas mit etwas anderem zusammenh\u00e4ngt. A<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ebildungslabor.de\/blog\/kreislauftool\/\" target=\"_blank\">usf\u00fchrlich ist das Kreislauftool hier beschrieben.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Zufallsgeneratoren<\/h3>\n\n\n\n<p>Zufallsgeneratoren lassen sich wunderbar als Impuls zum kreativen Schreiben nutzen. Digitale Zufallsgeneratoren in einer Kultur der Digitalit\u00e4t haben hier noch einmal deutlich mehr Verbindungs- und Vernetzungspotential wie analoge Zufallsgeneratoren (z.B. w\u00fcrfeln oder losen). Beispielhaft m\u00f6chte ich hier auf den <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/sprichwortrekombinator.de\/\" target=\"_blank\">Sprichwortrekombinator,<\/a> den <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/inspirobot.me\/\" target=\"_blank\">englischsprachigen Slogan-Generator<\/a> oder den <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/personaerfinder.de\/#455219\" target=\"_blank\">Personaerfinder<\/a> hinweisen. Neben solchen \u00fcberwiegend textbasierten Tools lassen sich nat\u00fcrlich auch Tools wie z.B. dieser<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/azgaar.github.io\/Fantasy-Map-Generator\/\" target=\"_blank\"> Phantasiekarten-Ersteller<\/a> als kreativer Schreibanlass nutzen. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Welche weiteren Auspr\u00e4gungen von kreativem Lesen und Schreiben gibt es?<\/h2>\n\n\n\n<p>Im oberen Abschnitt habe ich eher funktionale Tools vorgestellt. Noch viel umfassender pr\u00e4gt Kreativit\u00e4t die Art und Weise des Lesens und Schreibens in einer Kultur der Digitalit\u00e4t, wenn man Netzkultur in den Blick nimmt. Das l\u00e4sst sich am Beispiel von Memes verdeutlichen:<\/p>\n\n\n\n<p>Beim Schreiben dieses Lernmoduls im April 2021 ist es erst wenige Wochen her, dass die EverGiven den Suez-Kanal blockierte und es eine riesige Anzahl von Bildern gab, auf der das riesige Frachtschiff und der winzige Bagger zu sehen waren, wobei Bagger und Frachtschiff jeweils unterschiedlich betitelt wurden. Hier ist ein Beispiel:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"750\" src=\"https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/56j3zp.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-38\" srcset=\"https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/56j3zp.jpeg 500w, https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/56j3zp-200x300.jpeg 200w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Solche Darstellungen bezeichnet man in der Netzkultur als &#8218;Memes&#8216;. Ihre Bedeutung und ihren Witz erhalten sie nicht nur durch das jeweils einzelne Bild &#8211; sondern vor allem dadurch, dass es eine Vernetzung\/ Verbindung gibt, weil es zahlreiche unterschiedliche Betitelungen des identischen Bildes gibt.<\/p>\n\n\n\n<p>Wer sich auf der Social Media Plattform TikTok umsieht, der wird diesen Meme-Charakter der Netzkultur auch in weiteren medialen Formaten entdecken: Audio- oder Videoclips werden hier wieder und wieder in einen anderen Kontext gebracht. <\/p>\n\n\n\n<p>Neben dem kreativen Schreiben und Lesen mithilfe von Verkn\u00fcpfungs- und Vernetzungstools steht zeitgem\u00e4\u00dfe P\u00e4dagogik somit zus\u00e4tzlich vor der Herausforderung, Netzkultur-Kommunikation wie sich z.B. in Form von Memes zeigt zu erkunden. <\/p>\n\n\n\n<p>Es gibt eine riesige Vielzahl von Meme-Makern im virtuellen Raum. \u00c4ltere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden wahrscheinlich ein eigenes Lieblings-Tool haben. Ansonsten empfehle ich zwei Open Source Tools, um Memes im Unterricht zu erstellen und zu nutzen.<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>MeinMeme.de<\/strong> ist meine Installation und \u00dcbersetzung eines sehr n\u00fctzlichen Open Source Codes (<a href=\"https:\/\/github.com\/ajitid\/meme-creator\">Github-Quelle hier<\/a>). Es erm\u00f6glicht den Upload und die Beschriftung eines selbst gew\u00e4hlten Bildes. Die Website bietet eine werbe- und ablenkungsfreie Umgebung und speichert keinerlei Daten der Nutzenden \u00fcber die direkte Nutzungszeit hinaus. Auch das hochgeladene Bild wird nur im Browser tempor\u00e4r gespeichert. Auf diese Weise kann bei der Nutzung von MeinMeme.de auch in unteren Klassen kaum etwas schief gehen.<\/li><li><strong>Memegen.Link<\/strong> ist eine auf einem OpenSource Code basierende M\u00f6glichkeit, ein Meme via URL zu generieren. Dazu gibt es verschiedene Zeichen, die in die URL eingef\u00fcgt werden m\u00fcssen. Das einfachste Meme setzt sich aus den folgenden Bestandteilen zusammen: Zuerst &#8218;https:\/\/memegen.link\/custom\/&#8216; (= damit wird angezeigt, dass ein Meme erstellt werden soll mit einem eigenen Bild), danach der Text f\u00fcr oben und unten mit einem \/ dazwischen. Dann .jpg um das Bild zu generieren. Und abschlie\u00dfend ?alt=meine-bildadresse.jpg. Probiere zum Beispiel einmal diesen Memegenlink aus: <a href=\"https:\/\/memegen.link\/custom\/Wie_cool\/ein_meme_via_url.jpg?alt=https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2015\/10\/12\/15\/01\/cat-984097_960_720.jpg\">https:\/\/memegen.link\/custom\/Wie_cool\/ein_meme_via_url.jpg?alt=https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2015\/10\/12\/15\/01\/cat-984097_960_720.jpg<\/a>. Wer auf voreingestellte Bilder zur\u00fcckgreifen will oder ein Meme ganz normal mit einer Eingabemaske erstellen will, findet hierzu auf der Website ebenfalls M\u00f6glichkeiten.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Sehr einfach im Handling, aber nicht tracking- und werbefrei, ist zudem <a href=\"https:\/\/imgflip.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">die Website ImgFlip<\/a>. Hier finden sich popul\u00e4re Meme-Templates, die direkt mit eigenen Beschriftungen versehen werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/lesenundschreiben.ebildungslabor.de\/3-kritisches-lesen-und-schreiben\/\">> Lerneinheit 3: Kritisches Denken<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Video zum Einstieg Worum geht es beim kreativen Lesen und Schreiben? 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